UNIDAD I

Unidad de aprendizaje I. El proyecto de intervención socioeducativa: su diseño y fundamentación.

•  La ubicación del problema: ¿en qué y para qué intervenir?
•  El diagnóstico: el contexto, los sujetos involucrados y las experiencias de la práctica.
•  El proyecto de intervención: sus fundamentos y su diseño.
•  El proyecto de intervención y su relación con el currículum.
•  Los recursos y las condiciones de posibilidad.

DIAGNÓSTICO

 

PLANIFICACIONES JORNADA I

 

MI MEJOR TRABAJO 

 

EVIDENCIAS  

 

Técnicas de Pintura: Puntillismo

 

Reconociendo cualidades

 

Actividad para empezar bien el día
"La inicial de mi nombre"

 

Niños elaborando el copiado de su nombre con apoyo de Tarjetas
 

Discriminación entre letras y números

 

 

INFORME DE RESULTADOS JORNADA I